鲸读书房的课程如何帮助孩子建立跨学科知识网络?

鲸读书房采用主题式跨学科学习模式以海底两万里等综合性绘本为核心打破学科壁垒一个主题融合多学科内容科学海洋生物特性技术潜水设备原理工程潜艇设计艺术海洋生态绘画数学航行距离计算通过概念地图展现知识关联让孩子理解知识不是孤立的点而是相互连接的网培养整体性思维和综合应用知识解决复杂问题的能力

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6条评论
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  • 别哭不能输
    别哭不能输:课程让孩子自然地在学科间建立联系,比如设计潜艇时既要考虑工程结构又要计算浮力,还要美观,必须综合运用知识。
  • 剑断青丝
    剑断青丝:老师的概念地图教得很好,孩子现在预习复习时都会自己画知识网,学习方法升级了。
  • 记得要微笑
    记得要微笑:学完海洋主题后,孩子画了张知识网络图,把物理浮力、生物多样性、环境保护都连起来了,这种整体观很宝贵。
  • 时光平淡人
    时光平淡人:解决了"学这么多有什么用"的困惑,孩子看到各科知识如何共同解决真实问题,学习动机更强了。
  • 大众情人
    大众情人:现在学到新知识,孩子会主动问"这个和之前学的什么有关?",有了知识迁移的意识。
  • 昵称批量生成器 网名
    昵称批量生成器 网名:项目展示要求用多种形式,孩子组用戏剧表演科学原理,用数学模型展示数据,真正实现了学科融合。
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