鲸读书房的steam课程一节课是怎么上的？孩子能坐得住吗？
鲸读书房的steam课堂采用PBL项目式学习流程首先通过绘本故事创设真实情境提出驱动性问题接着引导孩子头脑风暴设计解决方案然后进入动手实验制作的核心环节试错迭代最后展示成果复盘反思课堂节奏张弛有度动静结合动手操作时间占比超50孩子始终是项目主导者而非被动听讲者高度沉浸于解决挑战中因此专注度和参与度远超传统课堂
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草琳石：每节课都有看得见的产出，孩子为了看到自己的作品成功，会特别有耐心和毅力去完成那些步骤，自然就专注了。
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菊花般的笑容：节奏把握得特别好。读绘本时安静听，讨论时积极说，动手时专注做，展示时大胆讲。各种活动交替进行，孩子没机会觉得无聊。
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我答应的，我会做到：完全坐得住！因为根本不是坐着听课啊。一半多时间都在动手做、到处走动拿材料、和小组成员讨论，课堂像個工作坊，气氛很活跃。
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船星辰：老师太会调动气氛了，把任务变成挑战游戏，“看哪个小组的纸桥承重最强”，孩子们的好胜心和团队精神一下子就被激发出来了。
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龙寂寞虎：课堂规则清晰且与任务相关，比如“材料使用安全规则”、“小组合作礼仪”，孩子知道边界在哪，既能放开手脚又能有序进行。
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红颜神：孩子不是为了“坐住”而压抑自己，而是被任务吸引得根本不想分心。上次做水净化装置，他忙得满头汗，下课了还不想走，说要改进一下。
鲸友
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