知阅阅读的课程中，老师如何关注到每个孩子的个体差异？
知阅阅读坚持小班化教学确保老师能关注到每个孩子课前通过能力评估了解起点课中通过观察表情参与度答题情况实时调整教学策略对进阶孩子提出挑战性问题对薄弱孩子给予更多鼓励和提示课后通过数据分析学习轨迹老师会记录每个孩子的特点优势和待提升点并在教学设计与互动中体现个性化指导确保每个孩子都能在自身基础上获得成长与发展
展开全部介绍
收起全部介绍
我要回答
关注者
294
浏览数
9746
-
铜素锦牛：提问很有层次，简单的问题会留给需要建立自信的孩子，开放性的难题给那些“吃不饱”的孩子，让每个人都能参与并有收获。
-
菊花般的笑容：老师会给我家那个“小话痨”更有挑战性的任务，比如总结发言，让他多余的精力有地方发挥；同时耐心引导内向的孩子简单表达。
-
仰望辉煌。：课后和老师沟通，她对我家孩子的特点了如指掌，能准确说出他最近在哪方面有进步，哪个地方还需要加强，特别细致。
-
战习惯记忆：小班课真好，人不多，老师能照顾到每一个。我女儿比较慢热，老师总会多给她一点思考时间，不会急着催她答案。
-
月下独酌：分组活动时，老师会有意识地进行强弱搭配，让能力强的孩子带动一下，或者根据不同特质分配不同任务，让每个人都能贡献价值。
-
急龙初夏：APP上的学习报告能看到孩子个人的成长曲线和强弱项分析，说明老师真的在基于数据关注每个个体的进展。
鲸友
问题标题
问题内容